《焦点访谈》：在极地、在田野……他们以实干笃行诠释青春担当

在五四青年节到来之际，。近日，中央广播电视总台央视记者走近武汉大学、中国农业大学青年师生，看他们如何以实干笃行诠释青春担当——

湖北武汉珞珈山下，一堂极地科学课开讲了。讲课的叫艾松涛，2002年，还是武汉大学一名硕士研究生的他第一次来到南极，从此开启了与极地事业相伴的人生。如今，艾松涛已经培养出数十名博士、硕士研究生，同时坚守讲台，为本科生授课。

近日，参与中国第42次南极科学考察的武汉大学5名师生圆满完成科考任务并陆续返回武汉，当中就有艾松涛的学生。在这次武大科考队伍中，驻守中山站的胡昌宏虽然年龄最小，但面对的却是非同寻常的挑战。此前投放的一台验潮仪数据中断，急需修复。胡昌宏发现，放置在岸上的验潮仪一切正常，那么问题就出在离岸50米，水深约9米的水下设备里。

由于在南极，海上乘船作业极易翻船，风险很高，胡昌宏决定绑好绳索直接跳进海里找。

从现场视频中，记者感受到了艰险。由于南极海底地势复杂，落差较大，稍有不慎就会坠入海里，所以岸上的队员要时刻保持绳索紧绷。

在连续两次下水后，胡昌宏和队友们终于完成了新设备的投放，将信号成功修复。2023年12月1日，习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队的师生代表回信，“希望学校广大师生始终胸怀‘国之大者’，接续砥砺奋斗，练就过硬本领，勇攀科学高峰”。收到总书记回信的消息时，中国第40次南极科学考察队队员、武汉大学2023级博士生褚馨德正在南极中山站做出发前的准备工作。

武汉大学中国南极测绘研究中心2023级博士生褚馨德：在南极这么遥远的地方，我觉得自己的付出都是有回报的。“练就过硬本领，勇攀科学高峰”这句话在我后面科考工作以及科研工作当中，我一直铭记于心。

荣耀背后，并非坦途。为了精准操控无人机，褚馨德摘下口罩和手套，在极寒中暴露作业，险些冻伤；第41次南极科考队员、武大2025级博士生欧阳润川在秦岭站与队友遭遇雪尘暴，队友一度失散，最后靠爬行返回……42年来，武汉大学近200人次投身南北极科考。他们手绘我国第一幅南极地形图，命名第一个中国南极地名，搭建第一个互联网极地管理信息化平台。作为全国参与极地科考最早、次数最多、派出队员最多的高校，2024年，武汉大学南北极科学考察团队荣获“中国青年五四奖章集体”。

武汉大学中国南极测绘研究中心副主任艾松涛：青年是国家的未来，怎么样更好教书育人是高校老师们的重要使命。在收到总书记回信以后，我想我们要更加提高站位，因为从事极地科考不仅是我们个人一份工作，同时也是国家一个大事业，怎么样用测绘遥感技术支撑、用空间信息技术创新，更好服务国家极地战略、服务国家极地事业发展，让我们培养的青年人能够在我们国家从极地大国向极地强国迈进的征程中，把个人理想和国家需求结合起来，练就过硬本领，勇攀科学高峰。

习近平总书记的殷切嘱托，使武大师生深受鼓舞。“我们都是收信人”这句口号正成为青年学子们最生动的实践。

对新时代青年学子，习近平总书记始终寄予厚望。在给武汉大学南北极科考师生回信中，总书记勉励大家练就过硬本领，勇攀科学高峰；2023年5月，总书记给中国农业大学科技小院学生回信时，深情寄语青年厚植爱农情怀，练就兴农本领。一句“练就过硬本领”，一句“练就兴农本领”，既是对不同领域青年的明确指引，更是对大家以真才实学报效祖国的共同要求。

在贵州毕节七星关区撒拉溪镇龙凤村，来自中国农业大学的宋哲和他的几位小伙伴熟练地跨上农用三轮车，驶向山间层叠的农田。崭新的一天，在泥土的气息中开始了。

来到刺梨合作社后，宋哲和同学们开始教当地村民进行田间管护，别看现在他们和村民们配合得挺好，几年前可不是这样的光景。2009年中国农业大学创立科技小院，选派研究生长期驻扎在农村一线，破解农业科研与生产脱节等问题，随后这种模式开始在多地推广。2021年，中国农业大学和贵州大学共建的贵州首个科技小院在毕节龙凤村成立了，但一开始，村民们对他们并不认可。

贵州毕节撒拉溪镇龙凤村党支部书记路璐：刚开始他们来的时候，我作为支部书记是不信任他们的，老百姓也不信任他们。老百姓说，你们是一帮学生，怎么能把地种好，我们种了几十年都没种出多大产量，我们怎么相信你们。

龙凤村是典型的农业村，马铃薯与刺梨是村里两大主导产业。长期以来，受品种退化、施肥用药不科学等因素制约，产量低、品质差，产业效益难以提升。科技小院入驻之后，研究生团队开始扎根田间找问题，同时引进马铃薯优良品种，免费发放给村民。但让人哭笑不得的是，有村民竟然把种薯当菜给吃了。

贵州毕节撒拉溪镇龙凤村村民左奎：用我们老家那个土豆种收成不好，种薯拿回来，土豆挺大的，我们吃了一部分，当时想反正种下去也没有收成。

吃了一部分后，左奎把剩下的种薯种下了，结果发现收获的马铃薯不仅个头大，产量还翻了三倍，他十分后悔，第二年便全部种上了新种薯。村民路世江家里的马铃薯出现了倒秧，在同学们的帮助下，情况不仅得到了改善，农资和人工投入也节省了不少。

丰收之后，左奎、路世江等人特意给科技小院送去锦旗。消息传开，原本观望的村民纷纷主动上门学习技术。科学种植很快从5户试点推广到全村两千亩马铃薯基地，还带动了刺梨、林下种养等产业提质增效。通过多种形式，科技小院累计培训村民8000多人次，培养出一批“科技农民”，村民李兴发就是其中一位。为了支持同学们搞研究，他无偿拿出自家土地当作科技示范田。

2023年5月，习近平总书记给中国农业大学科技小院学生回信时，宋哲还是青岛农业大学的一名本科生，总书记的回信字字千钧、饱含嘱托，促使他毅然报考中国农业大学科技小院专项硕士研究生。

中国农业大学环境与资源学院2024级硕士生宋哲：想成为一名农科学子，科研不能只局限于实验室，要真正走进农村，了解当地的实际问题，用自己专业所学解决当地的实际问题，当时也是奔着这样来的。

2025年2月，作为第5批进驻龙凤科技小院的研究生，宋哲来到了这里。

从最初水土不服、听不懂方言，到现在完全适应乡村生活、和村民们交流顺畅，宋哲已经在科技小院度过了一年多时间。闲暇时，他和同学们主动到龙凤小学支教，村民们也时常邀请同学们到家中吃饭。彼此的真情互动，更加坚定了青年学子们扎根基层、服务乡村的信念。如今，龙凤村的马铃薯和刺梨两大产业带动村民持续增收，乡村产业蒸蒸日上。经过十几年的探索和推广，中国农业大学科技小院已在国内外建成233个，成为助力农业科技落地的重要平台。

中国农业大学毕节科技小院负责人蒋伟：我们团队前段时间也发布了土肥大模型，主要针对农民养分管理上的问题，提供更精准的建议和决策。在未来，我们希望每个科技小院都可以用到这个大模型，另外，我们现在有一部分团队力量放到了海南，做科技小院出海、科技小院全球化。

今年11月，宋哲就要离开小院，回学校完成毕业论文，接替他的是师弟马安震，记者即将离开时，马安震正拿着一大早刚采摘的蔷薇花回来，准备做无刺刺梨的授粉杂交试验。

中国农业大学环境与资源学院2025级硕士生马安震：我觉得科技小院特别好，我不喜欢整天蹲在实验室那种拘束的氛围，我喜欢在广阔的天地，跟农民打打交道挺好的。厚植爱农情怀，必须实践，到田间地头，才能真正学会爱农，去关心他们的生活，关心他们的生计。练就兴农本领，我理解就是提升他们的产量、提升他们的收入，这也是我的课题，我会一直践行这句话。

从极地科考到田野振兴，不同的战场，同样的初心。总书记的嘱托一脉相承、催人奋进，激励广大青年把本领用在祖国最需要的地方，以实干笃行诠释青春担当。

来源 | 据央视新闻、央视频客户端

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